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Este trabalho teve como objetivo analisar o sistema de gestão ambiental como instrumento influenciador na formação dos alunos da Escola Municipal Benedita Gomide Leite em Formiga–MG. Para tal foi realizada uma pesquisa de caráter descritivo, a coleta de dados foi feita através de dois questionários aplicados, um a uma amostra do corpo discente (32 alunos), e outro aos docentes (9 professoras), com abordagem quantitativa. O resultado aponta que a maioria dos docentes defende a ideia de que a educação ambiental se torne uma disciplina devido a sua relevância, mas isso é de competência dos órgãos superiores. Os discentes demonstram conhecer as questões ambientais, procurando agir de maneira correta colaborando para a preservação do meio ambiente. Portanto ficou evidente que este sistema de gestão associado à educação ambiental inserida no âmbito escolar de maneira interdisciplinar, através de projetos e ações diárias, é importante na formação dos alunos, levando-os a mudanças de comportamento. Assim novas ações foram propostas com o intuito de contribuir para o desenvolvimento do sistema de gestão ambiental implementado pela escola estudada.